Romania on TOP 10

Facebook Twitter Email

firma de amenajari interioare – sint ing. constructor care si-a profesat prea putin meseria dar am lucrat ca si firma privata cu echipa mea , care momentan nu mai exista dar o pot aduna , avem inclusiv designer si arhitect .

Facebook Twitter Email
Facebook Twitter Email

vopsele pt constructii si stradale , gleturi, grunduri si alte materiale de constructii ;

 

Facebook Twitter Email
Facebook Twitter Email

echipamente profesionale pt bucatarii si restaurante/hoteluri/catering . atit comercializare, partial productie cit si instalare punere in opera. De asemenea accesorii pt curatenie inclusiv detergenti si chiar la un moment dat a existat o firma de curatenie buna; peste 10 ani vechime

 

Facebook Twitter Email
Facebook Twitter Email

optica militara : proiectare si productie de aparate optoelectronice cu aplicatii militare si civile ( frontiere, infanteie…supraveghere.. ) , productie laseri cu corp solid , camere cu termoviziune . peste 10 ani vechime

 

Facebook Twitter Email
Facebook Twitter Email
comercializam uleiuri vegetale pt consum uman si industrial ( flaoarea soarelui , rapita, soia, porumb ) ; biodiesel ; uneori si cereale si seminteoleaginoase. produse in Romania sau Bulgaria . Avem experienta cu exportul/importul acestor produse.

 

Facebook Twitter Email
Facebook Twitter Email

Mihai Băileşteanu este un român pentru care cifrele au o chemare aparte. Pasionat de matematică, Mihai a ajuns să predea această disciplină într-o universitate de prestigiu din Rochester, NY (Rochester fiind al treilea cel mai mare oraş din New York). Unul din visurile sale este să se întoarcă periodic în ţară pentru a-i învăţa pe tinerii români matematica “în stil american”. Va invităm să citiţi mai jos un alt interviu cu un român de excepţie.

Prezintă-te şi spune câteva cuvinte despre tine.

Mă numesc Mihai Băileșteanu, am crescut în Craiova, unde am absolvit liceul ”Frații Buzești” în 2003. După liceu am urmat facultatea de matematică la actuala Universitate Jacobs din Bremen, Germania (pe atunci se numea International University Bremen) și anul acesta am terminat doctoratul în matematică la Universitatea Cornell, din orașul Ithaca, statul New York.

Îmi place să cunosc și să interacționez cu mulți oameni, din culturi și medii diferite, de aceea nu mi-a fost foarte greu să plec de-acasă . Îmi place să învăț mereu ceva nou, din orice domeniu (de la reparat mașina, până la filozofie buddhistă) și, dacă am timp, îmi place să îl petrec în natură.

 Unde lucrezi in prezent?

Predau matematica la University of Rochester – Rochester e al treilea mare oraș din statul New York, foarte aproape de granița canadiană. Titlul meu oficial este ”visiting assistant professor” –  este o poziție temporară, echivalentul unui postdoc, ce durează 3 ani și care presupune o activitate de cercetare, concomitent cu predatul a două cursuri în fiecare semestru.

Aș dori să explic pe scurt sistemul american (în domeniul meu) și drumul parcurs de obicei în cariera de matematician. În SUA se poate începe doctoratul fără master, dar doctoratul dureaza în general 5 ani. După doctorat urmeaza studiile postdoctorale (de obicei 3-5 ani) – o perioadă intermediară între doctorat și titularizarea permanentă. Trebuie menționat că în matematică ”postdocii” sunt cei care duc în spate majoritatea cursurilor de matematică, deoarece profesorii renumiți preferă să nu predea, dar universitățile trebuie sa asigure studenților instructori bine pregătiți (pentru că un student plătește 50 000 $ pe an pentru a merge la universitate). În același timp, este important ca ”postdocul” să publice lucrări și să fie activ în domeniul său. După postdoc, urmeaza perioada ”tenure-track” – angajarea pentru 5-6 ani, la sfârșitul celor 6 ani se face o evaluare a profesorului și, dacă totul e ok, primește ”tenure”, adică titularizarea pe viață. În general, aceasta are loc pe la vârsta de 35-38 ani.

Deși parcursul pare destul de lent, trebuie menționat că o slujbă în învățământ (fie privat, fie de stat) este una dintre cele mai stabile, cele mai puțin stresante și cele mai comode slujbe posibile. Nu ai ore fixe, pleci, vii cand vrei. Poți sta acasă în zilele când nu predai. Atâta timp cât îți faci datoria, nu există nicio restricție, spre deosebire de sistemul educaţional din România. Și ai multe alte facilități, gen asigurare medicală foarte bună.

Cum ţi-ai dat seama că doreşti să urmezi această “meserie”?

Mi-a plăcut mereu matematica și am fost olimpic la matematică și fizică în liceu. Eu merg pe ideea de confort – caut să fac în viață ceva care îmi dă maximul de confort cu minimul de efort. Matematica îmi place, nu îmi cere un efort major. Este adevarat, este un domeniu individualist și oarecum singuratic (de aceea matematicienii sunt, în general, oameni introvertiți), e greu să le explici celor din jur cu ce te ocupi, iar ce scrii este citit de maxim 10 oameni (matematica este foarte specializată și subdomeniile sunt atât de îndepărtate unul de celălalt, încât un algebrist nu poate discuta cu un analist decât la modul foarte general). Pe de altă parte, matematicienii sunt cei mai longevivi oameni.

Mai trebuie menționat că matematicienii nu au nevoie de aproape nimic logistic: maxim un calculator la care să îți scrii lucrările (deși știu matematicieni care nu folosesc calculatorul). Predatul se face tot cu creta.

Descrie o zi din viata ta.

Predau luni, miercuri și vineri, 2 ore în fiecare zi. De obicei ajung la birou pe la 9:30, răspund la mailuri (nu verific mailurile acasă, de fapt nici nu deschid calculatorul acasă); în zilele când predau, am și ore de consultanță – mai vin studenți să mă întrebe despre teme și examene. Pe la 14 de obicei termin cu predatul, apoi mai citesc, mai discut cu colegii despre diverse probleme de matematică, mai merg pe la diverse prelegeri (de obicei alți profesori de la alte universități care își prezintă rezultatele). Atmosfera e relaxată: fiind într-un campus, poți mereu lua o pauza pentru înot, jucat un tenis de masă, văzut un film, un concert.

Care este cea mai mare implinire din viata ta?

Asta e o întrebare de interviu la o multinațională, împreună cu: cum te vezi pe cinci ani? O să fiu scurt: că îmi pot privi părinții în ochi și ei pot să vadă recunoștința pentru tot ce au făcut pentru mine.

De cat timp ai plecat din Romania si in ce masura te-au ajutat studiile de aici?

De 8 ani (din august 2003). M-au ajutat în sensul că mi-au oferit posibilitatea să învăț într-un mediu relaxat, cu profesori renumiți, care lucrează la cele mai noi probleme. Totodată am învățat foarte mult despre lume, despre alte culturi, ajungând să mă înțeleg mai bine pe mine înusumi.

Crezi ca sistemul educational din Romania, asa cum l-ai intalnit, este suficient de bine pus la punct pentru a le asigura o cariera de succes tinerilor din tara?

În general, nu. În matematică, cred că da. Matematica fiind atât de teoretică și necerând mulți bani (și nici producând), se face foarte bine în Romania. Cred că suntem printre primele țări din lume ca densitate de matematicieni pe cap de locuitor. Și nu glumesc când spun asta. Aproape toate universitățile americane au cel puțin câte un profesor de matematică român (Princeton are trei, Berkeley doi, Columbia doi, asta doar ca să citez universitățile cele mai bune). Unii sunt veniți înainte de 1989, alții au venit la doctorat și au rămas aici. Și zilnic găsesc pe arxiv.org (care e un portal unde oamenii își posteaza lucrările, înainte să fie publicate în jurnale științifice) lucrări postate de matematicieni din România. Deci matematica se face bine.

În alte domenii, nu aș vrea să îmi dau cu părerea.

Ce sfat le-ai da tinerilor din ziua de azi din Romania?

Să își urmeze visele, să nu se gândească în primul rând la câștigul material, ci la cel spiritual, care îi va împlini mai mult. Să traiască pentru a fi, nu pentru a avea. Și atunci când cred în ceva din tot sufletul, să meargă pe drumul respectiv, cu toate greutățile aferente, pentru a-și împlini visul. Chiar dacă asta înseamnă să trebuiască să pleci din România, să îți lași prietenii și familia.

Ce ai schimba la aceasta tara?

Era o melodie a celor de la Vunk ”Vreau o țară ca afară”. Eu aș vrea o țară ca afară doar din punct de vedere al lipsei corupției generalizate și al respectării legii, altfel sunt multe alte elemente prezente la noi, care lipsesc la ei.

Te-ai mai intoarce in Romania? Daca da, de ce? Daca nu, de ce?

După ce o sa ajung profesor titular, aș vrea să mă întorc periodic să predau un semestru în România. De fapt, mi-ar plăcea să pot implementa idei de predare din sistemul din SUA în țară. Dar acum nu pot, nu am încă destul prestigiu și renume pentru a fi lăsat să fac asta. Dar peste un număr de ani va fi posibil.

Ce iti lipseste cel mai mult din Romania ?

Familia (deși vorbim zilnic pe Skype).

Sursa: www.antena3.ro , Autor Oana Paun| 14 Noi 2011, 10:17

Facebook Twitter Email
Facebook Twitter Email

Constantin Crânganu, unul dintre cei mai mari cercetători din domeniul energiei din lume

Doctor Constantin Crânganu s-a născut la Bârlad şi este profesor universitar de geofizică şi cercetător în Statele Unite ale Americii. Constantin Crânganu a activat în anii 90 la Universitatea „Alexandru Ioan Cuza din Iaşi”. A ajuns în SUA prin intermediul unei burse FulBright Scientist. Lucrează la Colegiul Brooklyn, unde ocupă în prezent funcţia de profesor al Departamentului de Științele Pământului și Mediului și la Școala Doctorală din Manhattan. Profesorul român a inventat o metodă de extragere a gazului metan din acumulările marine şi continentale de hidraţi de metan. Pentru această descoperire are drepturi de autor de 35%, restul revenindu-i Institutului de Geoştiinţe pentru Explorare şi Dezvoltare din cadrul Universităţii Oklahoma, unde românul nostru a condus, în calitate de direct adjunct, programele de cercetare. Pentru activitatea sa ştiinţifică, Constantin Crânganu este nominalizat la ENI Award 2012, unul dintre cele mai prestigioase premii din lume, ce se acordă pentru cercetări din domeniul energiei.

„Adevărul”: Cum aţi ajuns în Statele Unite ale Americii?

Constantin Crânganu: Ca FulbrightVisiting Scientist în iulie 1993Bursele Fulbright au fost propuse Congresului american în 1946 de către senatorul James W. Fulbright, democrat din Arkansas, care, în la mijlocul anilor ’60, a angajat un tânăr student să lucreze în biroul său senatorial. Studentul se numea Bill Clinton.

De la bun început, bursele Fulbright au fost concepute ca un mijloc de diminuare a tensiunilor dintre Est și Vest, caracteristice perioadei războiului rece. Cei mai valoroși cercetători și profesori din Est puteau să petreacă un an de zile într-o universitate americană. Pentru Statele Unite, acordarea unei burse Fulbright are o însemnătate deosebită, deoarece câștigătorul bursei este în final aprobat de Departamentul de Stat și devine VIP.

Acordarea burselorFulbright în România a început în 1961, dar a fost sistată în ultimii ani ai dictaturii Ceaușescu. Pe 30 iulie 1992 guvernele SUA și României au semnat un acord pentru reluarea concursului de acordare a acestor burse. Concursul a fost larg popularizat în mass-media din România și, în câteva luni, Ambasada americană din București a fost inundată cu dosare de concurs (mi s-a spus de către o lucrătoare din ambasadă că s-au primit circa 26.000 de dosare).

În ajunul Crăciunului 1992, a sunat telefonul acasă și o voce (pe care mi-o amintesc și acum) mi-a spus: „Hello, Mr. Crânganu. I am calling from the American Embassy in Bucharest to congratulate you. You are the winner of the first post-communist Fulbright competition in Romania!” (n.r. Bună ziua, domnule Crânganu. Vă sun de la Ambasada SUA în România pentru a vă felicita. Sunteţi primul câştigător de după perioada comunistă al concursului Fulbright din România, ). Restul este istorie.

Ce ne puteţi spune despre munca pe care o desfăşuraţi?

Sunt full-profesor de geologie/geofizică si cercetător la Colegiul Brooklyn, Departamentul de Științele Pământului și Mediului și la Școala Doctorală din Manhattan, ambele aparținând de City University of New York (CUNY). Ca o mențiune, aș vrea să vă spun că, începând cu 15 februarie 2008, am fost primul român din SUA care a devenit full profesor de geologie/geofizică.

Ca profesor, misiunea mea este să pregătesc și să predau cursuri la toate nivelele (licență, masterat și doctorat) și să conduc lucrările de diplomă ale studenților din cele trei categorii. Am început activitatea didactică la CUNY pe 1 septembrie 2001 (cu zece zile înainte de 11 septembrie). Întrucât eram primul profesor de geofizică al Colegiului Brooklyn, am introdus, pentru prima dată în istoria colegiului, cursuri de geofizică generală și aplicată, petrofizică, carotaj geofizic, geologia petrolului. Multe dintre aceste cursuri au fost premiere absolute în Universitatea CUNY și chiar pe Coasta de Est, unde, de exemplu, geologia petrolului și gazelor nu se predă. O altă noutate la Brooklyn College a fost introducerea GIS-ului (Geographic Information Systems) ca metodă de cercetare în diverse specialități. După primele mele cursuri de geofizică și hidrogeologie bazate pe GIS, alte departamente (arheologie, științe nutriționale, sociologie) au apelat la GIS.

În domeniul cercetării, activitățile mele acoperă varii domenii: petrofizică (analiza proprietăților rocilor precum porozitate, permeabilitate, structura porilor etc.); hidrogeologie (studiul regimurilor cu presiuni anormale ale fluidelor – apă, petrol, gaz – din bazinele sedimentare); carotaj geofizic (identificarea și cuantificarea stratelor purtătoare de gaz natural); surse energetice (producerea de gaz natural din depozitele de hidrați gazoși și din argilele gazoase); aplicații geofizice ale metodelor de inteligență artificială (rețele neuronale artificiale, algoritmi genetici, support-vectormachines – mașini inteligente de învățare prin suport vectorial). Lucrez, de asemenea, și pe probleme de schimbări climatice/încălzire globală. De exemplu, studenții mei și cu mine efectuăm un studiu de anvergură (trei ani) pentru Department of Energy (Ministerul Energiei) prin care vom estima și vom face recomandări cu privire la fezabilitatea stocării dioxidului de carbon într-un rezervor subteran din statul Oklahoma.

Cât de importantă e descoperirea pe care aţi făcut-o în domeniul energiei (metoda de extragere a gazului metan din acumulările marine şi continentale de hidraţi de metan)

Consider că metoda pe care am inventat-o pentru extragerea  gazului metan din depozitele marine și continentale de hidrați gazoși are importanță economică deosebită pentru țările fără resurse energetice mari (de exemplu: Japonia, India) dar cu însemnate rezerve de hidrați marini. Există apoi și o componentă politică a invenției mele: independența energetică față de importurile de gaz metan din țări care pot impune restricții la livrări. Fără a aminti de cazurile recente din Europa occidentală (dependentă de gazul rusesc), aș menționa că SUA ar avea o sursă continuă de gaz pentru următorii 200 de ani la nivelul 
consumului actual.

Resursele naturale din lume, inclusiv gazul metan, sunt limitate. Poate descoperirea dumneavoastră schimba acest lucru?

Este adevărat că resursele naturale, inclusiv cele energetice, sunt limitate prin definiție: trăim pe o planetă limitată și ne trebuie perioade geologice de timp pentru procese de formare a noi resurse. Dar dați-mi voie să fiu un pic optimist pentru că mai există o resursă naturală pe care o consider (aproape) nelimitată: inteligența umană. Două exemple:

1. Când am ajuns la Universitatea Oklahoma în 1993, hidrații gazoși erau doar o curiozitate naturală, producătoare de accidente de foraj sau probleme de transport al țițeiului pe conducte. În următorii  ani, continuând până în prezent, cercetătorii au evidențiat potențialul energetic al acestor hidrați, gazul metan stocat în depozite marine și continentale ar putea fi extras și balanța energetică a multor țări s-ar redresa;

2. Începând de prin 2003-2004, cercetătorii americani au inventat o tehnologie de fracturare hidraulică a argilelor gazoase care pot conține rezerve impresionante de gaz metan. Argilele gazoase sunt prezente în multe țări ale lumii, inclusiv România. Când eram student, în anii 70, la Institutul de Petrol, Gaze și Geologie din București, profesorii noștri ne prezentau aceste argile gazoase ca pe o resursă puțin probabilă pentru că nu exista nici o tehnologie capabilă de extragere economică a metanului. Astăzi, tehnologia americană este folosită nu numai în SUA (unde producția de gaz metan din argile se preconizează să transforme Statele Unite din importator în exportator energetic), ci și în multe alte țări, inclusiv România.

Ce ne puteţi spune despre resursele naturale din ţara noastră, le exploatăm îndeajuns de mult?

Am plecat din România în 1993 și bănuiesc că s-au schimbat multe aspecte legate de resursele naturale ale țării (volume, grad de exploatare, indici economici etc.). Nu am date la îndemână ca să vă spun dacă resursele naturale românești sunt exploatate suficient de mult. La sfârșitul anilor ’90 am avut o colaborare cu Institutul GeoEcoMar din București pentru studiul hidraților gazoși de la Marea Neagră și eventuala lor exploatare economică. Din motive pe care prefer să nu le relatez aici, colaborarea nu a fost fructuoasă și momentan nu știu care este situația exploatării hidraților gazoși în România.

Un alt aspect interesant pentru România îl reprezintă exploatarea argilelor gazoase prin metoda americană a fracturării hidraulice. În 2010 am petrecut semestrul de toamnă la fosta mea Universitate din Iași și am format un consorțiu academic “Gas Shale Project”, cuprinzând cercetători din Iași, Cluj-Napoca și New York. Scopul consorțiului este de a face o estimare – cât mai comprehensiva cu putință – a resurselor de gaz din argilele din Romania și de a recomanda guvernului României metoda de exploatare prin fracturare hidraulica orizontala, metodă care se aplică deja în Europa (Polonia și  Estonia). Politic vorbind, consorțiul propune asigurarea independenței energetice a Romania și eliminarea presiunilor unei piețe energetice imprevizibile si, de multe ori, condusă politic..


Profesorul român, alături de studenţii săi de la universitatea americană

Cât de des veniţi în România?

Încerc să vin cât măcar o dată pe an. După ce am petrecut toamna și iarna lui 2010 la fosta mea universitate, anul acesta am fost invitatul Guvernului României ca expert internațional pentru evaluarea învățământului superior geologic și geografic din țară.

Care credeţi că ar fi fost parcursul dumneavoastră profesional dacă aţi fi rămas în ţara noastră?

Cred că devenind bursier Fulbright în 1993 a fost o șansă rară pentru mine și familia mea. Uitându-mă în urmă la cei 18 ani petrecuți în mediul universitar american, pot spune că am avut multiple posibilități (academice, științifice, financiare) la care nu știu dacă aș fi ajuns în România.

Colaboraţi cu oameni de ştiinţă din România, aveţi vreun proiect aici?

Colaborarea mea cu colegii români nu a încetat niciodată de când am plecat din țară. In mod continuu, trimit/duc cărți și articole de specialitate care nu se găsesc sau sunt foarte scumpe pentru ei. Proiecte și lucrări publicate am avut și am cu foștii mei colegi/studenți de la Iași. Recent, a apărut o carte la New York, The Black Sea: Dynamics, EcologyandConservation, unde am publicat un capitol  cu unul dintre colegii ieșeni. „Gas Shale Project” este proiectul curent.

Vă gândiţi să reveniţi pentru a preda în România?

Tot timpul mă gândesc la asta! Mi-a făcut o deosebită plăcere faptul că, după ce m-a onorat cu titlul de „Profesor de Onoare” în 2009, Universitatea “Al. I. Cuza” și Facultatea de Geografie-Geologie din Iași mi-au oferit posibilitatea de a preda trei cursuri pentru masteranzi și doctoranzi în toamna-iarna lui 2010. A fost emoționant să revin în amfiteatrele pe care le părăsisem cu mulți ani în urmă. Desigur, voi reveni oricând voi fi chemat să predau din nou.

Ce proiecte aveţi pentru viitor?

O carte, „Exploring the Earth System”, scrisă împreună cu un coleg din Colegiul Brooklyn, pe care am trimis-o editurii Springer; Un capitol, intitulat „Using Gamma Ray Logs in Soft Computing” care va fi publicat anul viitor în cartea „Gamma Rays: Technology, Applications and Health Implications” la editura Nova Sciences Publishers;

Un nou proiect de cercetare legat de rolul permeabilității rocilor în procesul de injectare a dioxidului de carbon în rezervoare subterane.

În perioada 1 februarie – 30 septembrie 2012 voi lucra la Brooklyn College cu Dr. Basem K. Moh’d de laTafilaTechnical University din Iordania care a câștigat o bursă Fulbright.

 Sursa: www.adevarul.ro

3 decembrie 2011, 07:55 |  Autor: Ionuţ Benea |

Facebook Twitter Email
Facebook Twitter Email

La numai 22 de ani, Marius Laurenţiu Stroe, din Pitești, absolvent al Facultăţii de Informatică din Cluj ca şef de promoţie, a primit recent o ofertă full-time la Microsoft şi va începe un internship la Facebook de la 1 august. Pe lista de mari companii pe care ar vrea să le \”testeze\” se află și Google.

Capital: Cum ai luat legătura cu cei de la Facebook?
Laurențiu Stroe:
Am fost contactat de ei pentru că am fost recomandat de un angajat de-al lor. Facebook e o companie ce se mișcă foarte repede pentru a nu pierde oameni. Au trecut doar două săptămâni, în noiembrie 2009, de când am intrat în legătură cu ei, până ce am primit oferta de internship. Eu şi cel care m-a recomandat ne-am cunoscut în liceu la olimpiada de informatică. Principiul companiilor mari e că angajații lor, care sunt implicit buni, cunosc și recomandă alți oameni buni. Aceștia au prioritate. Nu există birocrație în procesul de recrutare: trimiți CV și ești eventual sunat.

Capital:Ce aşteptări ai de la acest internship?
LS:
Facebook e o companie mică ce se dezvoltă foarte rapid, având și un potențial competitor, Google+. Sunt sigur că voi învăța multă tehnică, că voi avea puțin timp liber, dar totul va fi spre bine. Sper să găsesc, în sfârșit, o companie care de dragul vitezei pune birocrația deoparte. Companiile foarte mari se mișcă greoi pentru că informația de care ai nevoie se găsește la oameni din alte echipe, poate din orașe diferite, după cum a fost cazul anul trecut în internshipul de la Microsoft. Un loc unde fiecare se cunoaște cu restul e mult mai agil.
Voi fi în echipa Growth, ce se ocupă cu creșterea numărului de utilizatori, iar prin creștere se înțelege că o dată ce un utilizator a ajuns pe site să și rămână. Astfel sunt implementate rapid idei în acest scop care, dacă sunt valide, sunt păstrate. Sper să implementez o idee tare. Mentorul meu este din Liban. Am comunicat prin câteva mail-uri. Nu e nevoie să îmi spună nimic, întrucât profilul său spune tot. Nu știu cum se vor mișca lucrurile, dar cred că nu vom avea prea mult timp liber.

Capital:Ce ştii despre politica de internship a companiei?
LS:
Internshipul pe care îl voi face va începe de la 1 august și va dura 12 săptămâni. Sigur, sunt mulți interni, probabil unul la fiecare echipă. Nu știu care este politica lor pentru internship, dar din experiență pot spune că la sfârșit se va trage linie pentru oferta de full-time.

Capital:Ai accepta o ofertă full time?
LS:
Sunt mai multe lucruri pe care le consider înainte să accept o eventuală ofertă pentru că noi suntem mai importanți, nu compania.
Nu e ușor să te adaptezi la stilul american, așa că rămâne de văzut cât de bine mă pot adapta. Oricum, mi-am propus să termin școala înainte de toate.

Capital:Stii ceva despre ceilalţi interni?
LS:
Ştiu doar că vor mai pleca doi băieţi din Cluj şi unul din Bucureşti. Doi se îndreaptă către Google, iar doi, printre care şi eu, către Facebook.

Capital: Totuși, nu ești la primul internship. Cum a fost la Microsoft?
LS:
Vara trecută am lucrat în Bellevue, lângă Seattle, în echipa Query Rewriting din cadrul produsului Bing. Aplicația a constat dintr-o recomandare cu doi ani înainte și trei interviuri, unul telefonic pentru screening iar alte două la sediul companiei din Munich cu managerul echipei din care urma să fac parte.
Mi-a plăcut stilul lor de a trata oamenii. Nimeni nu se uită la detalii. Ce nu mi-a plăcut a fost faptul că e o companie foarte mare care se mișcă greoi. Nici gama foarte largă de naționalități nu a fost benefică pentru mine. Șansele de a-ți găsi prieteni sunt minime din cauza diferențelor de mentalitate.
În final, am primit o ofertă să revin din toamna aceasta ca angajat full-time, însă știam că mai am de explorat, de învățat. Unii nu sunt de acord, alții sunt. Rămâne de văzut.

Capital:Cum ţi-ai descrie CV-ul?
LS:
CV-ul meu are o pagină jumătate. Cred că cele mai multe liniuțe le adaugi în timpul școlii. Mai târziu se va mări mai lent. Știu doar cum va arăta peste cel mult câțiva ani: va avea o poziție de full-time în plus.

Capital:Care sunt planurile tale pe termen scurt şi lung?
LS:
Voi încerca să trec prin mai multe companii şi cred că e clar de ce. Voi termina școala, iar apoi îmi voi alege un loc care e potrivit pentru cele două planuri: profesional și personal.
Compania care a rămas: Google!

Marius Laurenţiu Stroe a terminat liceul în Piteşti, la Colegiul “I.C. Brătianu”, profilul Matematică-Informatică Intensiv, a absolvit Facultatea de Informatică din Cluj ca şef de promoţie şi se pregăteşte să facă masterul la Universitatea Bucureşti, secţia Sisteme Distribuite. La numai 22 de ani, Marius Laurenţiu Stroe are un CV de invidiat pentru mulţi din breasla informaticienilor. Este membru în Comisia Olimpiadei de Informatică şi pregăteşte lotul olimpic din România, a fost deputy leader al ţării în acest an la Central European Olympiad in Informatics (CEOI), a făcut un internship la Microsoft vara trecută, a primit recent o ofertă full-time la Microsoft şi va începe un nou internship începând cu 1 august, de data aceasta la Facebook.

Sursa: www.capital.ro

Autor: Andreea Pandelea Joi, 21 Iulie 2011
Facebook Twitter Email
Facebook Twitter Email

Andrei Dan Gheorghe a obţinut medalia de argint la Jocurile Panamericane în proba de pentathlon modern, ca reprezentant al statului Guatemala, reuşind astfel să se califice pentru Jocurile Olimpice de anul viitor, de la Londra.

Andrei, alături de tatăl său, Marian Gheorghe

Sportivul în vârstă de 24 de ani s-a mutat în Guatemala în 2000, alături de tatăl său, Marian (48 de ani), fost multiplu campion naţional de pentathlon modern şi clasat pe 7 la Olimpiada din 1992, care îi este şi antrenor, scrie ASport. Andrei a obţinut al 11-lea loc al noii sale ţări la Jocurile Olimpice de la Londra. “Mă simt un adevărat localnic şi vreau să câştig medalii pentru actuala mea ţară”, afirmă Gheorghe.

De curând, Andrei a obţinut medalia de argint la Jocurile Panamericane în proba de pentathlon modern ca reprezentant al statului Guatemala, o ţară cu 13 milioane de locuitori din America Centrală. A reuşit această performanţă datorită tatălui său, Marian Gheorghe, care îi este şi antrenor, şi care în 1992 a terminat pe locul 7 aceeaşi probă, sub steagul României, la Olimpiada de la Barcelona.

“Sunt guatemalez şi sper să am acelaşi succes în continuare şi să aduc medalii pentru ţara noastră”, spune Andrei Gheorghe, care adaugă: “Tot ce contează acum este să mă întorc cu o medalie şi de la Olimpiadă”.
Deşi este sportiv de performanţă, Andrei nu renunţă la şcoală: “Studiez ingineria, aşa că nu îmi permit să merg la toate competiţiile de pentatlon”.

Pentatlonul modern este unul dintre cele mai complexe sporturi, fiind de altfel şi una dintre cele mai vechi din istoria Olimpiadelor. Constă în nu mai puţin de cinci probe distincte: tir cu pistolul, scrimă, nataţie, echitatie şi alergare.

22 dec 2011, 12:49| Actualizat Joi, 22 Decembrie 2011 14:14

Citeste mai mult pe REALITATEA.NET: http://www.realitatea.net/povestea-romanului-care-va-reprezenta-guatemala-la-olimpiada-din-2012_897654.html#ixzz1jn0vLl1q

Facebook Twitter Email
Facebook Twitter Email

Încărcarea clipurilor pe Youtube cu poznele sau cu gânguritul copilului vă poate aduce audienţe internaţionale şi mari câştiguri băneşti.

Când Howard Davies-Carr a încărcat pe Youtube un videoclip cu cei doi copii ai săi s-a gândit că acesta va fi văzut numai de apropiaţii săi, scrie The Guardian. În schimb, clipul “Charlie bit my finger – again!” (n.r. – Charlie m-a muşcat de deget, din nou) a devenit un fenomen global. A strâns mai mult de 400 de milioane de vizionări şi a câştigat peste 100.000 de lire.

Acum Davies-Carr încarcă în mod regulat clipuri cu fii săi, mulţumindu-şi audienţa internaţională şi câştigând bani din reclama pe care Youtube o ataşează video-urilor. În acest caz, sunt incluse reclame la furnizorii de lapte praf, Oxfam sau Vodafone.

“Am filmat mereu băieţii, dar acum fac filme scurte potrivite pentru a fi încărcate. Sunt recunoscător pentru că mi se oferă ocazia acestor instantanee ale băieţilor crescând. Banii sunt un bonus”, a declarat el pentru The Guardian. El pune succesul şi pe seama norocului, dar numărul celor care câştigă bani în acest fel a crescut. Aşa cum s-a întâmplat şi cel care a postat videoclipul celor care îşi striga câinele, care vâna cerbi în Richmond Park.

În Marea Britanie, oameni de toate vârstele îşi pun hobby-urile online. Livie Rose, de 21 de ani, care trăieşte acum în apropiere de Brighton, a început să filmeze tutoriale de machiaj în ianuarie 2010, fiind atrasă de videoclipurile de beauty produse de adolescenţii americani.

“Mama mea a văzut câteva clipuri şi a spus: Ai putea face asta. Aşa că am făcut”, declară ea. Rose a amânat să studiile de ştiinţe politce la Universitatea Queen Mary din Londra pentru a se concentra asupra canalului său de pe Youtube “liviesays” şi chiar a creat un studio din câştigurile ei.

“Nu vreau să pierd şansa de a studia, dar canalul începe să îi ia locul. Nu am vrut să pierd o oportunitate”, spune ea, explicând că este cel mai bun hobby, pentru că poate câştiga bani din el. Până la câteva mii de lire pe lună.

Ea explică faptul că Youtube ia o sumă fixă din câştig, aproximativ 10%. Cei care fac videoclipuri pot câştiga bani din publicitate prin site-urile partenere, o schemă urmată de cei care încarcă regulat filmuleţe cu audienţe mari.

Aceştia trebuie să cadă de acord cu Youtube asupra termenilor în ceea ce priveşte reclamele. Totuşi, veniturile fluctuează dramatic de la o perioadă la alta. În schimb, Youtube insistă să spună că partenerii vor lua întotdeauna cea mai mare parte a câştigului.

Sunt mai mult de 20.000 de partenerii în întreaga lume. Youtube nu ar dezvălui câţi sunt în Marea Britanie, dar spune că numărul celor care au câştigat mai mult de 10.000 de dolari pe an a crescut de şapte ori şi s-a înregistrat o majorare de 154% a beneficiilor obţinute.

Oricine poate fi un partener atâta vreme cât încarcă regulat videoclipuri originale care sunt văzute de mii de oameni. Trebuie să fie proprii sau să aibă permisiunea de a le utiliza. Asta înseamnă că videoclipurile cu piese pop, filme, emisiuni TV sau jocuri video pot ridica probleme.

Goni Rayner, 55 de ani, autor de cărţi pentru copii, care învaţă lumea să deseneze, a oferit sfaturi artistice timp de doi ani şi a adunat peste 2 milioane de vizualizări. Are propriul canal pe Youtube, Shoo Rayner Drawing. “Nu fac un număr uriaş de vizualizări, dar am speranţa să fac acest lucru cu normă întreagă în curând”, explică el, adăugând că trebuie să înceapă un curs de business pe Youtube. De asemenea, el spune că se aşteaptă ca 60% din veniturile sale să provină din publicitatea de pe acest site.

Drepturile tale? Nu prea multe. Oricine încarcă videoclipuri pe Youtube trebuie să fie conştient de faptul că site-ul şi milioanele de utilizatori au dreptul de la utiliza, reproduce şi distribui clipurile, dar şi că ar putea să ia în râs munca altora.

Sursa: http://www.adevarul.ro

Facebook Twitter Email
Cauta
Articole - Romania pozitiva